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北郊:“双 减” ing
发布时间:2022-10-31   点击:   来源:原创   作者:周瑾


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  高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。在“双减”政策的大环境下,充分发挥骨干教师的示范引领作用,探索高效课堂,促进教师的专业成长,同时也为老师提供学习交流的机会,10月28日下午,北郊小学青年教师蔡小演老师在校内展示范课,英语组全体老师参与听课、评课。

  为了提升孩子们的学习兴趣以及认真落实“双减”政策,本节课蔡老师选用了《丽声北极星自然拼读绘本》第二级中的Fat Cat,将字母发音和拼读规律融入到有趣的绘本故事中,利用故事丰富的情境和趣味性,在感知故事内容过程中,引导学生关注语言,关注单词读音、关注字母 a、b、c、d的发音,通过唱26个字母歌、拼读游戏、说歌谣、带领学生感知、辨别、梳理字母a、b、c、d的发音及书写,使学生能够较流利拼读单词,争取做到见词能拼,提升阅读能力。

  这节课中,学生借助歌谣和拼读,能熟练读出绘本并能就开放性的问题简单地阐述自己的想法,英语核心素养得到一定的提升。 课后,英语组全体老师聚集一起进行评课。英语组资深教师——温红丽老师认为:蔡老师通过图片环游、角色扮演、预测故事等环节让学生充分理解故事内容,借助朗读及创编各种chant引导学生进行自然拼读,从cat,fat,mat,nap,dad,sad,mad...再到snacks ,层层递进并结合板书, 让学生关注到包含相同音素的单词,大胆拼读生词,形成自主拼读规律的阅读习惯。英语组新晋教研组长--吴凡老师认为:蔡老师执教的是一堂基于课外绘本的自然拼读教学。在课堂上,我们能感受到初识英语的三年级孩子们对英语有着极大的学习热情。整节课气氛活跃,活动很多。本节课首先需要学生能基于对自然拼读的学习,对没有学过的简单cbc结构的单词能进行拼读,并且还要初次接触英文的课外绘本,能将词组成句子进行一个故事的理解和疏通。在这节课中,蔡老师将自然拼读的chant融入绘本,最大限度的给予学生开口说英文,不怕说错的机会。其他老师也各抒己见,会后还上传自己的听课笔记和听课心得。(图/文:石荣荣  审核:周瑾)

  

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