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北郊:“教”无涯,“研”不尽
发布时间:2022-10-17   点击:   来源:原创   作者:周瑾


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  秋季是收获的季节,也是分享的季节!为促进教师课堂教学水平的提高,10月12日北郊小学数学组的教研活动如期开展。本周张慧慧老师为我们带来一节扎实的计算教学—《分数四则混合运算》。

  教中研,首先,张慧慧老师在六(3)班执教了《分数四则混合运算》研讨课,张老师基于学生已有的整数四则混合运算顺序的经验,让学生主动体会整数运算律在分数中同样适用,并且能够简便计算。在主动体会的过程中和解决实际问题结合起来,明白计算是为解决实际问题所需,知道计算的目的。

  研中学,随后,教研组全体成员于三楼图书馆开展以“大单元整体教学——运算”为核心内容的主题研讨。过程中,老师们结合学习的新教学理论,互相交流、探讨、展示、学习的平台,以教促研,教研相长。

  方副校长就这节课做出了点评:整节课做到了有效迁移,让学生在已有的知识基础上有效迁移,经历了从整数到分数的过渡,从整数四则混合运算迁移到分数四则混合运算。张老师利用学生已有知识经验唤醒学生的数学思考,用自主学习的方法体会分数四则混合运算的顺序,体验数学知识的内在联系,新知识纳入知识结构的过程也就顺理成章。

  学中悟,学而不思则罔,思而不学则殆。老师们在学习中反思,在反思中进步,教有所得,研有所获。

  “一个人走,可以走得很快;一群人走,可以走得很远。”这次活动为我们接下来的教学研讨开了一个好头。教研共同,学习不断,成长不停!期待我们北郊数学团队,能继续携手前进,且歌且行,洒下一路花!(图/文:沈德兄  审核:周瑾)

  

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